Actividades 10 11 y 12 correcciones
- COMPLETAR Y ORDENAR EL RESTO DE LAS ACTIVIDADES PARA SU POSTERIOR CORRECCIÓN
- COMPLETAR Y ORDENAR EL RESTO DE LAS ACTIVIDADES PARA SU POSTERIOR CORRECCIÓN
9) Tamaño.
- No hay una diferenciación adecuada y ordenada de actividades.
- No aplica adecuadamente la variable visual en ninguna de las cartas de la actividad. REHACER
8) Valor
- En la descripción de la variable temática seleccionada debe haber un aporte propio, diferenciarlo y citar las fuentes de manera precisa y completa. De igual manera estos requerimientos se deben tener en cuenta para la descripción de las variables visuales. Debería citar a pie de página aquello que toma textual de la fuente y destacarlo en negrita. Y aquella bibliografía que toma de referencia citarla de manera correcta y completa. Destacando bien claramente cuál es su aporte concreto.
- Recordar que la variable seleccionada e incorporada a una tabla debe tener todos los elementos de un documento geográfico.
- Carta Población….Titulo incompleto
- Falta toponimia o simbología.
- Presentación de la escala
- Referencias: Qué expresan
- Fuente incorrecta
- Carta (2) población total… Presenta las mismas correcciones que el anterior.
- Valor mal aplicado. Qué unidad de análisis tiene más de la variable temática??
- Lectura incompleta. Captación del hecho incompleta.
- Análisis desordenado. El mismo determinará una buena correlación y síntesis.
7) Forma
- La variable visual FORMA no se aplic en el nivel de razón. REHACER
6) Orientación.
- Carta mal elaborada. Aplica también tonalidad a la orientación.
- Ambas variables no se aplican al nivel de razón. REHACER.
- Cartas de existencia de ganado.. REHACER.
4) Color intensidad
- carta tasa de analfabetismo…. Título incompleto.
- Falta toponimia y simbología.
- Referencias: en qué están expresadas.
- No presenta de manera adecuada el procedimiento para la obtención de clases.
Si el promedio es 6,81, el mismo debería ser el límite inferior de una de las clases.
- Rehacer clasificación y cartografía
- Fuente incorrecta: es una elaboración propia??
- Escala: presentación del trabajo.
- En la descripción de la variable temática seleccionada debe haber un aporte propio, diferenciarlo y citar las fuentes de manera precisa y completa. De igual manera estos requerimientos se deben tener en cuenta para la descripción de las variables visuales. Debería citar a pie de página aquello que toma textual de la fuente y destacarlo en negrita. Y aquella bibliografía que toma de referencia citarla de manera correcta y completa. Destacando bien claramente cuál es su aporte concreto.
- Recordar que la variable seleccionada e incorporada a una tabla debe tener todos los elementos de un documento geográfico.
- Lectura.: Captación del hecho incompleta,
- Análisis: redacción desordenada.
- Correlación: incorrecta.
- Síntesis: debe ampliarla y desarrollarlo en función a un buen análisis.
- Carta síntesis: debe sintetizar el fenómeno. No expresar lo mismo en el nivel ordinal.
3) Perfil
- Perfil totalmente incompleto.
- Sin título, referencias, etc.
- Completar
- Diferenciar de manera correcta las actividades
- Cuadrícula incompleta. Le faltan todos los elementos periféricos.
- No se advierte el lugar.
- No tiene toponimia ni simbología, no tiene título ni fuente.
- La tabla generada en Excel no tiene ningún elemento de identificación.
- El procedimiento para la elaboración de clases no aparece.
- Lectura Carta alturas: Captación del hecho incompleta.
- Fuente incompleta.
- Análisis: mal redactada.
- Correlación incompleta.
- Síntesis incorrecta e incompleta.
- MDE incompleto. Faltan elementos periféricos.
- Falta toponimia y simbología. Las referencias en qué están expresadas??
- Fuente incorrecta.
-- En la descripción de la variable temática seleccionada debe haber un aporte propio, diferenciarlo y citar las fuentes de manera precisa y completa. De igual manera estos requerimientos se deben tener en cuenta para la descripción de las variables visuales. Debería citar a pie de página aquello que toma textual de la fuente y destacarlo en negrita. Y aquella bibliografía que toma de referencia citarla de manera correcta y completa. Destacando bien claramente cuál es su aporte concreto.
- Comentarios del procedimiento
1)
- El mapa de distancias y localizaciones es un documento geográfico y como tal debe tener todos los elementos correpondientes: Título, Toponimia o simbología, o ambos, etc.
- Carta incompleta.
-las referencias deben acompañar al mapa y no ir detrás del mismo
- Ejercicios de escala incorrectos.
- Además recordar que las tablas o cuadros elaborados son documentos geográficos que deben tener todos lo elementos necesarios para su interpretación. Especialmente título y fuente, entre otros.
2)
- Diferenciar de manera correcta las actividades
- Cuadrícula incompleta. Le faltan todos los elementos periféricos.
- No se advierte el lugar.
- No tiene toponimia ni simbología, no tiene título ni fuente.
- La tabla generada en Excel no tiene ningún elemento de identificación.
- El procedimiento para la elaboración de clases no aparece.
- Lectura Carta alturas: Captación del hecho incompleta.
- Fuente incompleta.
- Análisis: mal redactada.
- Correlación incompleta.
- Síntesis incorrecta e incompleta.
- MDE incompleto. Faltan elementos periféricos.
- Falta toponimia y simbología. Las referencias en qué están expresadas??
- Fuente incorrecta.
-- En la descripción de la variable temática seleccionada debe haber un aporte propio, diferenciarlo y citar las fuentes de manera precisa y completa. De igual manera estos requerimientos se deben tener en cuenta para la descripción de las variables visuales. Debería citar a pie de página aquello que toma textual de la fuente y destacarlo en negrita. Y aquella bibliografía que toma de referencia citarla de manera correcta y completa. Destacando bien claramente cuál es su aporte concreto.
- Comentarios del procedimiento