- ORDENAR Y COMPLETAR EL RESTO DE LAS ACTIVIDADES
- ORDENAR Y COMPLETAR EL RESTO DE LAS ACTIVIDADES
Silvina Caetano
Actividad 9 Corrección
9) Tamaño
- Confunde con textura.
- Rehacer carta : tasa de mortalidad..
- No olvidar incluir y desarrollar los procedimientos de clasificación.
- Diferenciar claramente las actividades.
- No olvidar los requisitos formales y de elementos periféricos a la carta.
- En la descripción de la variable temática seleccionada debe haber un aporte propio, diferenciarlo y citar las fuentes de manera precisa y completa. De igual manera estos requerimientos se deben tener en cuenta para la descripción de las variables visuales. Debería citar a pie de página aquello que toma textual de la fuente y destacarlo en negrita. Y aquella bibliografía que toma de referencia citarla de manera correcta y completa. Destacando bien claramente cuál es su aporte concreto.
- Analizar correctamente el fenómeno a representar.
- Carta Adolescentes.: Título y resto de la carta incompletos.
- En la descripción de la variable temática seleccionada debe haber un aporte propio, diferenciarlo y citar las fuentes de manera precisa y completa. De igual manera estos requerimientos se deben tener en cuenta para la descripción de las variables visuales. Debería citar a pie de página aquello que toma textual de la fuente y destacarlo en negrita. Y aquella bibliografía que toma de referencia citarla de manera correcta y completa. Destacando bien claramente cuál es su aporte concreto.
- Analizar correctamente el fenómeno a representar.
- Lecturas totalmente incompletas
- Tabla adolescentes.. tener en cuenta la presentación del trabajo
- Tener presente citar la fuente de cada documento utilizado y de realizar la misma teniendo en cuenta si se trata de una elaboración propia o0 una adaptación.
- ORDENAR Y COMPLETAR EL RESTO DE LAS ACTIVIDADES
Actividad 8 Corrección
8) Valor
- En la descripción de la variable temática seleccionada debe haber un aporte propio, diferenciarlo y citar las fuentes de manera precisa y completa. De igual manera estos requerimientos se deben tener en cuenta para la descripción de las variables visuales. Debería citar a pie de página aquello que toma textual de la fuente y destacarlo en negrita. Y aquella bibliografía que toma de referencia citarla de manera correcta y completa. Destacando bien claramente cuál es su aporte concreto.
- No diferencia actividades
- Carta existencia de ganado… Título incompleto
- Carta incompleta-
- Referencias, título, etc??????????
- No queda en claro l procedimiento de clasificación.
- cómo realiza la lectura de una carta incompleta???????
- Completar.
- Carta Porcentaje de alumnos..
- Qué implantación utiliza.
- Qué nivel de medición aplica.
- Toponimia y simbología.
- No queda en claro el procedimiento de clasificación
- Lectura incompleta y confunde puntos de la captación del hecho
- En la descripción de la variable temática seleccionada debe haber un aporte propio, diferenciarlo y citar las fuentes de manera precisa y completa. De igual manera estos requerimientos se deben tener en cuenta para la descripción de las variables visuales. Debería citar a pie de página aquello que toma textual de la fuente y destacarlo en negrita. Y aquella bibliografía que toma de referencia citarla de manera correcta y completa. Destacando bien claramente cuál es su aporte concreto.
- Analizar el fenómeno a representar.
Actividad 7 Corrección
7) forma
- En la descripción de la variable temática seleccionada debe haber un aporte propio, diferenciarlo y citar las fuentes de manera precisa y completa. De igual manera estos requerimientos se deben tener en cuenta para la descripción de las variables visuales. Debería citar a pie de página aquello que toma textual de la fuente y destacarlo en negrita. Y aquella bibliografía que toma de referencia citarla de manera correcta y completa. Destacando bien claramente cuál es su aporte concreto.
- No diferencia actividades
- Carta Pobreza en Argentina… Título incompleto
- La forma no se aplica al nivel ordinal.
- REHACER
- Carta: descendencia ….
- La forma no se aplica al nivel ordinal.
- REHACER
- Analizar el tema a representar.
Actividad 6 Corrección
6 ORIENTACIÓN
- En la descripción de la variable temática seleccionada debe haber un aporte propio, diferenciarlo y citar las fuentes de manera precisa y completa. De igual manera estos requerimientos se deben tener en cuenta para la descripción de las variables visuales. Debería citar a pie de página aquello que toma textual de la fuente y destacarlo en negrita. Y aquella bibliografía que toma de referencia citarla de manera correcta y completa. Destacando bien claramente cuál es su aporte concreto.
- No diferencia actividades
- La orientación no se aplica al nivel ordinal.
-Consultar con espacios que impartan estos contenidos.
- Variable visual mal representada.
- CORRECCIONES SIMILARES PARA AMBAS CARTAS
- Tener presente correcciones para otras actividades
- REHACER ACTIVIDAD
Actividad 5 Corrección
5)
- En la descripción de la variable temática seleccionada debe haber un aporte propio, diferenciarlo y citar las fuentes de manera precisa y completa. De igual manera estos requerimientos se deben tener en cuenta para la descripción de las variables visuales. Debería citar a pie de página aquello que toma textual de la fuente y destacarlo en negrita. Y aquella bibliografía que toma de referencia citarla de manera correcta y completa. Destacando bien claramente cuál es su aporte concreto.
- Carta pensiones no contributivas. Referencias nivel ordinal. La tonalidad no se aplica a este nivel
. REHACER ACTIVIDAD
- Índice de femineidad. Rehacer no comprende el fenómeno que representa
- REHACER
Actividad 4 Corrección
4) intensidad
- El procedimiento de clasificación no queda en claro. Formular de manera correcta
- Recordar que se trata de un documento geográfico que debe tener todos los elementos formales y periféricos. Diferenciar si se trata de una adaptación o una elaboración propia.
Carta tasa de repitencia…Título incompleto.
- En la descripción de la variable temática seleccionada debe haber un aporte propio, diferenciarlo y citar las fuentes de manera precisa y completa. De igual manera estos requerimientos se deben tener en cuenta para la descripción de las variables visuales. Debería citar a pie de página aquello que toma textual de la fuente y destacarlo en negrita. Y aquella bibliografía que toma de referencia citarla de manera correcta y completa. Destacando bien claramente cuál es su aporte concreto.
- Lectura incompleta e incorrecta
- Análisis y puntos siguientes incorrectos e incompletos. ]Diferencia colores pero no zonas descriptas de manera ordenada y completa.
- No tiene en claro los niveles de medición
- Falta toponimia y simbología al interior del mapa base
- Fuente: de qué documento de la institución obtiene la información cuantitativa.
- Referencias: cuál es la unidad de medida??.
- Fuente: Diferenciar si se trata de una adaptación o una elaboración propia.
Actividad 3 Corrección
3)
- Trabajo desordenado. Actividades mal diferenciadas.
- MDE incompleto
- Titulo incompleto. referencias ¿?
- En qué se expresan
- Fuente incorrecta-
- Faltan elementos periféricos y formales
- Faltan lecturas de los documentos. Interpretación.
- Faltan puntos de la actividad. Completar.
-Carta de alturas. Incompleta.
- No se advierte ningún procedimiento de clasificación.
- Completar
Actividad 2 Corrección
2 )
- Perfil Trabajo desordenado- Grilla – Línea base??
- Documento incompleto
- Falta toponimia y simbología
- Falta unidad de medida del eje de las x
- Falta unidad de medida del eje de las y
- Orientación incorrecta no es una carta es un corte transversal
- Eje de las x rótulos incorrectos.
- MDE incompleto
- Titulo incompleto. referencias ¿?
- En qué se expresan
- Fuente incorrecta-
- Faltan elementos periféricos y formales
- Faltan lecturas de los documentos. Interpretación.
- Faltan puntos de la actividad. Completar.
-Carta de alturas. Incompleta.
- No se advierte ningún procedimiento de clasificación.
- Completar
Actividad 1 Corrección
- Tabla de distancias y localizaciones. Recordar que se trata de un documento geográfico que debe tener todos los elementos formales y periféricos.
- El mapa de distancias también se trata de un documento geográfico que debe tener todos los elementos formales y periféricos. Hacer y completar
- Diferenciar los ejercicios de escala según el tipo utilizado.
- Fuentes incorrecta